Контрольна робота 6 кл. "Людські стосунки"

Контрольна робота з теми  «Людські стосунки» ( А. Чехов, Дж. Лондон, Г. Бічер-Стоу)

І варіант

Початковий рівень

1.      За жанром твір А. Чехова «Хамелеон» — це...

                А) оповідання;  Б) повість;   В) новела.

2.      Кого вкусив за палець собака в творі А.Чехова:

            А) Очумєлова               Б)   Хрюкіна              В)  Єлдиріна

3.     Із ким боровся голіруч безіменний герой твору Д. Лондона «Любов до життя»?

                А) Із вовком;   Б) з оленем;   В)  з ведмедем.

4.      Що трапилось з золотом головного  героя  оповідання Д.Лондона ?

А) він зберіг його;   Б) відібрали злодії ;  В) герой викинув його по дорозі.

5.      Визначити четверте зайве: Том, Еліза, Біл, Гейлі  (1 б)

6.     Знайти відповідність за принципом: «головна думка – твір». Вибір поясніть (2 б)

1) уславлення сили духу, мужності;   2) засудження расизму, рабства;

3)  осуд чиношанування, підлабузництва, беззаконня.

а) «Хамелеон» А.Чехов; б) «Хатинка д. Тома» Г. Бічер-Стоу; в)  «Жага до життя» Д. Лондон

Середній і достатній  рівні.

1. Що таке сатира? Кого з персонажів А.Чехова зображено сатирично?

2. Що зробив  герой оповідання Дж. Лондона, щоб вижити?

3. Чому містер Шелбі віддав Тома і маленького Гаррі работорговцеві Гейлі?

4. Схарактеризуйте образ Єви з роману Г. Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома»

Високий рівень.     Чого, на вашу думку,  варто повчитися у героїв вивчених творів сучасним читачам?

 АБО: Якби Г. Бічер-Стоу довірила вам дати назву своєму твору, які варіанти ви запропонували б? Свій вибір аргументуйте.

Контрольна робота з теми  «Людські стосунки» ( А. Чехов, Дж. Лондон, Г. Бічер-Стоу)

ІІ варіант

Початковий рівень

1. Поліцейський наглядач Очумєлов від надмірних переживань …

 А) вдягає та знімає шинель; Б) погрожує присутнім покаранням;  В) просить юрбу розійтися

2. Оповідання А.Чехова «Хамелеон» -

А)  фантастичне;     Б) гумористичне;    В)  сатиричне.

3. Головний герой оповідання «Жага до життя» –

      А) Дік;   Б) Білл;    В) не названий на ім’я.

4. Яким побачили героя моряки китобійного судна?

     А) щасливим ;  Б) дивною істотою, схожою на хробака;  В) страшним, диким.

5. Визначити четверте зайве:  Гаррі, Гейлі, Ева, Топсі.(1 б) 

6.  Знайти відповідність за принципом: «головна думка – назва твору». Вибір поясніть. (2б)

1) уславлення сили духу, мужності;     2) засудження расизму, рабства;

3)  осуд чиношанування, підлабузництва, беззаконня.

а) «Хамелеон» А.Чехов;  б) «Хатинка д. Тома» Г. Бічер-Стоу; в)  «Жага до життя» Д. Лондон

Середній і достатній  рівні.

1. У чому полягає символічність назви оповідання А. П. Чехова «Хамелеон» ?

2. Як  і чому безіменний герой оповідання Дж. Лондона учинив із  золотом?

3. Яку книгу старий Том читав з Євою (роман Г. Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома»)?

4. Схарактеризуйте образ Тома з роману Г. Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома»

Високий рівень.  Чого, на вашу думку,  варто повчитися у героїв вивчених творів сучасним читачам?   

АБО: Якби Г. Бічер-Стоу довірила вам дати назву своєму твору, які варіанти ви запропонували б? Свій вибір аргументуйте.